Bilan de compétences Immersion 24h (16H +8H) - "Découvrez votre potentiel avec une une introspection approfondie pour clarifier votre projet professionnel! Mixte : présentiel / à distance

• Clarifier son projet professionnel

Permet d'identifier ses motivations, compétences et aspirations pour définir un projet cohérent avec ses valeurs.

• Réorienter sa carrière ou changer de métier

Aide à identifier des secteurs ou métiers compatibles avec ses compétences et à construire un projet de reconversion réaliste.

• Valoriser ses compétences

Met en lumière les compétences techniques et comportementales pour les valoriser dans le cadre professionnel.

• Définir un plan d'action concret

Élaboration d'un plan détaillé avec des étapes claires pour atteindre le projet professionnel, incluant formations ou démarches de recherche.

• Trouver un meilleur équilibre vie pro/vie perso

Aide à réajuster ses priorités professionnelles pour mieux concilier ses aspirations professionnelles et personnelles.

• Renforcer la confiance en soi

Permet de valoriser les réussites passées et de renforcer la confiance pour se projeter sereinement dans l'avenir professionnel.

• Anticiper une évolution ou reconversion professionnelle

Prépare à des changements de carrière ou d'évolution en identifiant les compétences et formations nécessaires.

• Faire le point sur ses motivations et attentes

Permet d'évaluer ce qui est important dans son travail (valeurs, environnement, mission) et de réajuster ses ambitions.

• Prendre des décisions éclairées sur l'avenir professionnel

Offre un cadre structuré pour réfléchir et décider sereinement de son avenir professionnel.

• Préparer une évolution de carrière ou un changement de statut

Accompagne les projets de promotion ou d'entrepreneuriat avec les outils nécessaires pour une transition réussie.

• Introspection pour mieux se connaître

Offre un espace pour mieux comprendre ses valeurs, motivations et modes de fonctionnement, afin de prendre des décisions alignées avec ses aspirations profondes.

• Le bilan de compétences aide les salariés, demandeurs d'emploi, travailleurs indépendants et personnes en situation de handicap à évaluer leurs compétences, clarifier leur projet professionnel et identifier les formations nécessaires.

• Toute personne souhaitant faire un point sur son parcours professionnel et élaborer un projet de reconversion ou de développement de carrière.

• Aucun diplôme spécifique n'est requis pour bénéficier de ce programme.

• Avoir un projet professionnel ou un besoin de réflexion concernant l'évolution ou la réorientation de sa carrière.

• Être en activité professionnelle ou en recherche d'emploi (salarié, indépendant, demandeur d'emploi).

• Motivation personnelle : Le bénéficiaire doit être prêt à s'engager dans une démarche introspective et d'analyse de son parcours.

PHASE PRÉALABLE: Séance découverte

Présentation du BC et recueil informations

Objectifs :

• Éveiller l'intérêt du futur Bénéficiaire
• Présenter le dispositif
• Recueillir les premières informations sur le contexte, les attentes, les besoins
• Donner un délai de réflexion

PHASE PRÉLIMINAIRE

Séquence 1 : Introduction au Bilan de Compétences et Prise de Contact

Durée : 1h30 (Consulting – Cumul 1h30)

Objectifs :

• Validation de la Convention de Bilan de Compétences : Assurer que la convention est signée et validée, et que les modalités sont bien comprises.
• Rappel des Étapes et Objectifs de la Démarche : Présenter les différentes étapes du bilan de compétences à venir, ainsi que les objectifs de chaque étape. (Schéma de la démarche fourni en support visuel).
• Rappel du Cadre Déontologique : Expliquer les principes déontologiques qui encadrent le processus (confidentialité, respect de la personne, modalité de suivi, de rupture, etc.).
• Recueil et Analyse des Attentes du Bénéficiaire : Écouter et comprendre les attentes du bénéficiaire, ses besoins spécifiques, ses objectifs professionnels, et ses aspirations.
• Confirmer le Positionnement du Bénéficiaire dans la Démarche : Vérifier que le bénéficiaire est bien positionné par rapport à ses besoins, et confirmer son implication dans la démarche.
• Découverte du Parcours Professionnel : Analyser le parcours professionnel du bénéficiaire, y compris la révision du CV, la réflexion sur les étapes passées et la manière dont elles ont façonné son parcours.

Contenu :

• Présentation des Objectifs du Bilan et des Étapes de la Démarche :
  • Expliquer le but global du bilan de compétences.
  • Décrire les étapes de la démarche et comment chaque étape va aider à atteindre les objectifs personnels et professionnels du bénéficiaire.
  • Fournir un schéma visuel représentant le parcours de la démarche, avec les étapes clés.
• Recueil des Attentes et Motivations du Bénéficiaire :
  • Discuter des attentes spécifiques du bénéficiaire concernant la démarche.
  • Identifier ses motivations et ses besoins pour personnaliser l'accompagnement.
• Présentation des Outils et Méthodes Utilisées :
  • Présenter les outils qui seront utilisés tout au long du processus (tests, questionnaires, entretiens, etc.).
  • Expliquer comment ces outils vont permettre au bénéficiaire de mieux comprendre ses compétences, ses valeurs et ses objectifs.
  • Mentionner les différentes ressources disponibles (supports en ligne, exercices pratiques, etc.).
• Découverte du Parcours Professionnel du Bénéficiaire :
  • Demander au bénéficiaire de présenter son parcours professionnel sous forme de CV ou de timeline.
  • Identifier les moments clés de sa carrière et les compétences développées.
  • Encourager une première réflexion sur les étapes importantes de ce parcours et comment elles influencent ses choix de carrière actuels.
• Validation des Conditions du Bilan :
  • S'assurer que le bénéficiaire est informé des aspects logistiques du bilan (durée, fréquence des entretiens, supports utilisés).
  • Valider que le cadre est bien compris et accepté par le bénéficiaire.:
• Recueil des Besoins Spécifiques (si applicable) :
• Si nécessaire, il pourrait être pertinent d'aborder la question des aménagements spécifiques ou de la reconnaissance de handicap, de manière discrète et respectueuse, afin de s'assurer que les besoins du bénéficiaire sont correctement pris en compte dans le cadre du bilan.

PHASE D'INTROSPECTION

Séquence 2 : Exploration des Motivations et Valeurs Professionnelles

Durée : 2h00 (Consulting – Cumul 3h30)

Objectifs :

• Identifier les motivations profondes et les valeurs du bénéficiaire.
• Clarifier ses priorités personnelles et professionnelles avant de se projeter.

Contenu :

• Exploration des motivations intrinsèques qui poussent le bénéficiaire à agir dans un projet professionnel.
• Tests : Test de motivation pour identifier les moteurs et test de valeurs professionnelles.
• Auto-évaluation : Identification des centres d'intérêt professionnels à travers des exercices pratiques.

Séquence 3 : Prise de Conscience de son Parcours Personnel et Professionnel

Durée : 2h00 (Consulting - Cumul 5h30)

Objectifs :

• Permettre au bénéficiaire de prendre du recul sur son parcours personnel et professionnel.
• Comprendre les points forts et les axes de développement à partir de ses expériences passées.

Contenu :

• Retour détaillé sur le parcours de vie du bénéficiaire, ses choix professionnels et personnels.
• Exploration des réussites et des défis rencontrés dans les différentes étapes de sa vie professionnelle.

Séquence 4 : Introspection sur les Aspirations Professionnelles et Personnelles

Durée : 1h30 (Consulting – Cumul 7h00)

Objectifs :

• Mener une réflexion approfondie sur les aspirations professionnelles et personnelles.
• Clarifier les objectifs à court et moyen terme du bénéficiaire.

Contenu :

• Discussion approfondie sur ce que le bénéficiaire recherche dans sa vie professionnelle et comment il souhaite concilier cela avec sa vie personnelle.
• Exercices pratiques d'introspection sur les souhaits professionnels à long terme.

PHASE D'INVESTIGATION

Séquence 5 : Exploration des Projets Professionnels et Identification des Alternatives

Durée : 2h00 (Consulting – Cumul 9h00)

Objectifs :

• Explorer les différents projets professionnels envisagés par le bénéficiaire.
• Analyser la faisabilité de ces projets et identifier des alternatives professionnelles possibles.

Contenu :

• Tests : Passation de tests sur les centres d'intérêt professionnels pour mieux cerner les domaines alignés avec les aspirations du bénéficiaire. (centraltest)
• Discussion sur les projets professionnels possibles : reconversion, évolution, création d'entreprise, etc.
• Évaluation de la faisabilité des projets envisagés : compétences requises, marché de l'emploi, opportunités disponibles.
• Identification des obstacles à surmonter pour chaque projet.

Séquence 6 : Validation des Projets Professionnels

Durée : 2h00 (Consulting – Cumul 11h00)

Objectifs :

• Finaliser la sélection du projet principal et des projets alternatifs.
• Clarifier les éléments clés nécessaires à la réussite des projets.

Contenu :

• Validation des projets professionnels en tenant compte des compétences, des motivations et des valeurs du bénéficiaire.
• Identification des étapes clés pour la réalisation de chaque projet, ainsi que des obstacles à surmonter.

Séquence 7 : Aide à la démarche proactive, pour concrétiser les idées

Durée : 1h00 (Consulting - Cumul 12h00)

Objectifs :

• Aider le bénéficiaire à comprendre l'importance de la recherche de financement pour la mise en œuvre de son projet professionnel.
• L'accompagner dans la mise en place d'une démarche proactive et structurée pour rechercher des financements adaptés à son projet.
• Identifier les interlocuteurs et les dispositifs de financement disponibles.
• Fournir les outils nécessaires pour qu'il puisse, en fin de bilan, disposer d'un plan d'action concret pour la recherche de financement.

Contenu :

• Sensibilisation aux dispositifs de financement possibles (CIF, CPF, Pôle emploi, OPCO, etc.).
• Identification des différents interlocuteurs et des dispositifs pertinents pour financer la formation ou le projet professionnel du bénéficiaire.
• Aide à l'élaboration d'une démarche de recherche de financement : comment prendre contact, quelles informations rassembler, quels critères de sélection.
• Conseils pratiques pour établir un plan d'action avec un calendrier pour suivre les étapes de la recherche de financement.

Séquence 8 : Élaboration du Plan d'Action à Court, Moyen et Long Terme

Durée : 1h30 (Consulting – Cumul 13h30)

Objectifs :

• Définir un plan d'action structuré pour la mise en œuvre du projet professionnel.
• Fixer des objectifs précis à court, moyen et long terme.

Contenu :

• Création d'un plan d'action détaillant les étapes nécessaires pour atteindre les objectifs professionnels.
• Fixation d'objectifs mesurables à court, moyen et long terme.

PHASE DE CONCLUSION

Séquence 9 : Suivi et Ajustements en Fonction des Obstacles Rencontrés

Durée : 1h30 (Consulting – Cumul 15h00)

Objectifs :

• Suivre l'avancée du projet et procéder aux ajustements nécessaires.
• Réévaluer les obstacles rencontrés et apporter des solutions adaptées.
• Préparer une conclusion enrichie qui pousse à l'action, avec plan d'actions

Contenu :

• Suivi des actions entreprises par le bénéficiaire pour la mise en œuvre de son projet.
• Ajustement des actions et du plan d'action en fonction des difficultés rencontrées.
• Évaluation de l'adéquation de la projection avec les besoins

Séquence 10 : Synthèse et Relecture du Bilan

Durée : 1h00 (Consulting – Cumul 16h00)

Objectifs :

• Revoir l'ensemble de la démarche dans ses grandes lignes.
• Effectuer une synthèse des différentes étapes du bilan de compétences et des projets.
• Vérifier la pertinence du plan d'actions

Contenu :

• Réajustement des projets si nécessaire.
• Réflexion sur les prochaines étapes à suivre et projection sur l'avenir.
• Finalisation du plan d'actions
• Écriture de la synthèse, relecture
• Clôture administrative et pédagogique de la démarche

TRAVAIL EN AUTONOMIE

Séquence 11 : Autonomie

Durée : 8h00 (autonomie)

Objectifs :

Connaissance de soi et  valorisation :

• Clarifier et consolider les éléments d'introspection sur ses motivations, ses compétences, ses aspirations, en réinvestissant les résultats des séquences précédentes pour valider et affiner son projet professionnel.
• Valorisation de l'expérience : Le bénéficiaire pourra identifier et valoriser les compétences qu'il a acquises au fil des années, y compris celles qu'il n'avait pas envisagées au départ, pour les intégrer dans son projet professionnel.
• Renforcer la confiance en soi : Valoriser les expériences professionnelles et personnelles pour permettre au bénéficiaire de mieux se projeter dans l'avenir avec plus de clarté et de sécurité
• Connaissance accrue de soi : Le bénéficiaire sera en mesure de mieux comprendre ses forces, ses points d'amélioration et ses aspirations profondes.
• Projection dans l'avenir : Une meilleure compréhension de ses compétences et de son parcours renforcera la confiance en ses capacités, et aidera à surmonter les doutes, facilitant ainsi une projection sereine et positive dans son futur professionnel.

Projet professionnel :

• Permettre au bénéficiaire de réaliser les tâches nécessaires à la concrétisation de son projet professionnel, en s'appuyant sur les réflexions et introspections menées dans les séquences précédentes & Prise de conscience des besoins en formation : Grâce à cette introspection, le bénéficiaire saura mieux cerner ses besoins en matière de développement personnel et professionnel, pour compléter son profil avec les compétences manquantes.
• Rassembler les informations essentielles pour avancer dans la mise en œuvre du projet professionnel, tout en renforçant la connaissance de soi et la valorisation de ses expériences et compétences.
• Clarification du projet professionnel : En s'appuyant sur les résultats de l'introspection et sur les informations collectées, le bénéficiaire pourra affiner ses choix de projet professionnel, tout en ayant un plan d'action concret et détaillé pour sa mise en œuvre.

Contenu :

• Enquête métiers : Exploration des métiers et secteurs d'activité correspondant au projet professionnel. Cela permet au bénéficiaire de clarifier ses choix et d'analyser ses attentes par rapport aux métiers envisagés.
• Enquête marché de l'emploi : Recherche des opportunités d'emploi dans le domaine souhaité, analyse du bassin de l'emploi, identification des réseaux professionnels. Cette étape aide à comprendre les réalités du marché et à adapter le projet en fonction des opportunités disponibles.
• Mise à jour du CV et de la lettre de motivation : Adaptation des documents en fonction du projet professionnel validé, en mettant en lumière les compétences et expériences acquises. L'objectif est de valoriser de manière efficace le parcours et les compétences du bénéficiaire pour mieux se positionner sur le marché du travail.
• Recherche de formations adaptées : Identification des formations à suivre pour acquérir les compétences nécessaires, en lien avec les projets professionnels et les besoins de développement personnel définis.
• Démarches administratives : Préparation des dossiers de financement, inscription à des formations, démarches auprès des organismes compétents (CPF, Pôle emploi, etc.). Cela permet de structurer la mise en œuvre du projet dans les aspects pratiques.
• Introspection approfondie : Le bénéficiaire sera amené à compléter son journal d'introspection, un outil clé pour soutenir la réflexion continue sur ses motivations, ses compétences, et ses expériences passées. Cet exercice permet de renforcer la conscience de soi et d'aider le bénéficiaire à mieux comprendre ses besoins de formation et ses objectifs professionnels à long terme.
• Construction d'un portefeuille de compétences : Le bénéficiaire construira son portefeuille de compétences ou un tableau des acquis de l'expérience, qui recensera toutes les compétences acquises au fil de son parcours, tant professionnelles que personnelles. Ce document sera un véritable levier pour valoriser son profil et orienter son projet vers des objectifs clairs et atteignables.
• Bilan des compétences et valorisation personnelle : À l'aide des résultats obtenus à travers les tests et les échanges en consulting, le bénéficiaire pourra dresser un tableau complet de ses compétences acquises et de ses réussites. Cette valorisation constitue un socle solide pour se lancer dans de nouveaux projets.

• Entretiens individuels : Séances personnalisées pour réfléchir au parcours professionnel et définir les objectifs.
• Accompagnement à l'introspection : Utilisation d'un journal d'introspection pour favoriser la réflexion personnelle, avec un va-et-vient entre action et réflexion.
• Tests et outils d'évaluation : Évaluations pour mesurer les compétences, aptitudes et motivations.
• Méthode interactive : Combinaison de théorie et de concepts pour mieux comprendre les capacités et aspirations.
• Entretien compréhensif : Un échange approfondi et empathique pour mieux cerner les besoins et projets.
• Bilan écrit : Un document récapitulatif des résultats, mettant en lumière les pistes d'évolution et les actions concrètes à entreprendre.

• Fiche de positionnement

• Portefeuille de compétences

• Tableau des acquis de l'expérience

• CV et lettre de motivation actualisés

• Tests de personnalité

• Tests de motivation et de valeurs

• Tests d'évaluation des compétences techniques et transversales

• Enquête métiers

• Journal d'introspection

• Auto-évaluation

• Accompagnement personnalisé

• Échanges sur les expériences professionnelles

• Analyse des projets professionnels

• Grille de suivi de l'avancement

• Évaluation

• Plan d'action

• Fiche de positionnement : Évaluation des attentes, motivations et besoins dès le début pour adapter le programme.

• Questionnaire de satisfaction à mi-parcours : Permet d'évaluer la satisfaction et d'ajuster la démarche si nécessaire.

• Questionnaire de satisfaction en fin de parcours : Mesure la satisfaction globale et l'atteinte des objectifs du bilan. (À 6 mois)

• Rapport de synthèse : Résumé du parcours, du projet validé et des actions recommandées pour la suite.

• Suivi individualisé : Un suivi personnalisé est effectué tout au long du parcours, selon les besoins du bénéficiaire.

Le consultant en bilan de compétences NAPSIA posséde les compétences suivantes, selon la réglementation et les exigences de notre organisme de formation :

• Formation interne sur les outils et la démarche NAPSIA : Une formation spécifique dispensée par l'organisme NAPSIA est nécessaire pour maîtriser les outils et la méthodologie propres à cette démarche de bilan de compétences.

• Capacité d'écoute et de communication pour analyser les besoins et attentes des bénéficiaires.

• Connaissance des outils psychométriques (tests de personnalité, d'aptitudes, etc.).

• Compétences en gestion de projet pour structurer les démarches et objectifs des bénéficiaires.

• Niveau bac +2 minimum : Un diplôme en ressources humaines, psychologie du travail, ou accompagnement professionnel est un atout.

Vérification des critères d'éligibilité du bénéficiaire : 

Avant toute démarche, il est essentiel de vérifier si le candidat remplit les conditions pour accéder à un bilan de compétences. Cela inclut :

• Être salarié, demandeur d'emploi ou travailleur indépendant 
• Volontariat du bénéficiaire

Accord préalable du financement :

Le financement du bilan de compétences peut être pris en charge par divers acteurs. L'une des étapes essentielles est de s'assurer que le financement est en place avant le début du bilan. (salariés, demandeurs d'emploi et indépendants)

Délais d'accès à la formation

Le délai d'accès à la formation est variable en fonction du dispositif de financement utilisé, du planning des formateurs et des contraintes du client. Pour les formations inter-entreprises, vous pouvez consulter notre calendrier en ligne ou prendre contact avec nous. Nous traitons vos demandes sous 48 heures

Accessibilité

Si vous êtes en situation de handicap, merci de nous en informer afin de vous accompagner, vous orienter, et étudier les compensations nécessaires pour répondre au mieux à votre demande de formation. Certaines formations peuvent nécessiter une adaptation pour les personnes en fonction de leur handicap. Nous restons disponibles pour échanger ensemble et nous pourrons vous orienter vers un de nos partenaires : Agefiph, Cap Emploi

NAPSIA Formation :

• Madame GIRARDEAU Rachel
• Mail : formation@napsia.com
• Tél : +33 5 62 84 10 13